사회복지학과에서는 사회문제의 원인과 현상을 다층적으로 학습합니다.

인간이 경험하는 사회적 위험은 어느 한 영역에 국한되지 않습니다.

정신건강과 같은 개인적 수준의 위험에서부터 저출생과 고령화 같은 인구·가족 차원의 문제,

혐오와 개인화 같은 사회공동체 차원의 현상, 빈곤과 불평등 같은 국가 수준의 구조적 문제,

나아가 기후위기와 같은 글로벌 위협까지 사회적 위험은 미시적 차원에서 거시적 차원에 걸쳐 다양하게 나타납니다.

또한, 미시적 수준과 거시적 수준의 사회적 위험은 서로 분리되어 존재하는 것이 아니며 긴밀하게 연결되어 있습니다.

예컨대, 한 사람의 우울증은 개인의 심리적 문제로 보일 수 있지만 실업이나 불안정한 노동 환경 등 구조적 요인과 깊이 관련될 수 있습니다.

마찬가지로, 저출생 문제는 개인의 라이프스타일 선택처럼 보이지만, 주거불안, 돌봄부담, 젠더불평등과 같은 구조적 문제가 복합적으로 작용한 결과입니다.

따라서 사회복지학과에서는 사회문제를 미시적 수준과 거시적 수준에서 분석하는 방법을 배우며 나아가 이들 간의 유기적 연관성을 통합적으로 이해하는 학습을 진행합니다.

사회복지학과에서는 사회문제의 원인과 현상을

다층적으로 학습합니다.

인간이 경험하는 사회적 위험은 어느 한 영역에 국한되지 않습니다.

정신건강과 같은 개인적 수준의 위험에서부터 저출생과

고령화 같은 인구·가족 차원의 문제,

혐오와 개인화 같은 사회공동체 차원의 현상, 빈곤과 불평등 같은 국가 수준의 구조적 문제,

나아가 기후위기와 같은 글로벌 위협까지 사회적

위험은 미시적 차원에서 거시적 차원에 걸쳐 다양하게

나타납니다.

또한, 미시적 수준과 거시적 수준의 사회적 위험은

서로 분리되어 존재하는 것이 아니며 긴밀하게 연결되어 있습니다.

예컨대, 한 사람의 우울증은 개인의 심리적 문제로 보일 수 있지만 실업이나 불안정한 노동 환경 등 구조적 요인과 깊이 관련될 수 있습니다.

마찬가지로, 저출생 문제는 개인의 라이프스타일 선택처럼 보이지만, 주거불안, 돌봄부담, 젠더불평등과 같은 구조적 문제가 복합적으로 작용한 결과입니다.

따라서 사회복지학과에서는 사회문제를 미시적 수준과 거시적 수준에서 분석하는 방법을 배우며 나아가 이들 간의 유기적 연관성을 통합적으로 이해하는 학습을 진행합니다.

사회복지학은 사회문제 해결을 위한 구체적인 방안을 모색합니다.

사회복지학은 사회문제를 학문적으로 분석하는 데 그치지 않고, 현실적인 해결책을 마련하는 것을 중요하게 여깁니다.

즉, 사회복지학은 이론과 실천이 결합된 응용학문이며 현장 중심의 실천학문을 지향합니다.

이를 위해 학생들은 실제 사회문제가 발생하는 현장에서 실습을 수행하고, 정책 제안 혹은 실천 프로그램을 개발하며,

실천 현장과 밀착된 참여형 교육을 통해 실질적인 사회문제 해결 역량을 키워나갑니다.

사회복지학은 사회문제 해결을 위한 구체적인 방안을

모색합니다.

사회복지학은 사회문제를 학문적으로 분석하는 데

그치지 않고, 현실적인 해결책을 마련하는 것을 중요하게 여깁니다.

즉, 사회복지학은 이론과 실천이 결합된 응용학문이며

현장 중심의 실천학문을 지향합니다.

이를 위해 학생들은 실제 사회문제가 발생하는 현장에서 실습을 수행하고, 정책 제안 혹은 실천 프로그램을

개발하며, 실천 현장과 밀착된 참여형 교육을 통해

실질적인 사회문제 해결 역량을 키워나갑니다.

서울대 사회복지학과 교수진은 사회문제에 대한 다층적 연구와 교육에 전념하고 있습니다.

미시적 수준에서는 정신건강, 가족, 아동·청소년, 다문화, 노인, 장애인 등 다양한 집단이 겪는 사회문제를 분석하고 이를 해결하기 위한 사회서비스를 개발합니다.

거시적 수준에서는 사회공동체 회복과 사회혁신, 사회보장정책의 설계와 평가, 초국가적 생태위기에 이르기까지 폭 넓은 주제를 다룹니다.

이처럼 교수진은 미시적 실천 영역(social work)부터 거시적 정책 영역(social policy)까지를 아우르며,

사회복지 전반에 걸친 연구와 교육을 수행하고 있습니다.

서울대 사회복지학과 교수진은 사회문제에 대한 다층적

연구와 교육에 전념하고 있습니다.

미시적 수준에서는 정신건강, 가족, 아동·청소년,

다문화, 노인, 장애인 등 다양한 집단이 겪는 사회문제를 분석하고 이를 해결하기 위한 사회서비스를 개발합니다.

거시적 수준에서는 사회공동체 회복과 사회혁신, 사회보장정책의 설계와 평가, 초국가적 생태위기에 이르기까지

폭 넓은 주제를 다룹니다.

이처럼 교수진은 미시적 실천 영역(social work)부터 거시적 정책 영역(social policy)까지를 아우르며,

사회복지 전반에 걸친 연구와 교육을 수행하고 있습니다.

서울대 사회복지학과는 사회문제 해결을 위한 실천의 장(場)을 폭넓게 정의합니다.

사회복지학은 이론과 실천이 유기적으로 결합된 학문

입니다.

따라서 전국 대학 사회복지학과에서는 사회복지현장 실습을 운영하고 있습니다.

실습이 이루어지는 주요 기관은 「사회복지사업법」, 「노인복지법」, 「아동복지법」 등 관련 법령에 근거한 공식 사회복지시설 및 기관으로 다음과 같은 범주를 포함합니다.

• 종합복지시설 : 종합사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관, 여성복지관 등

• 아동·청소년 복지시설 : 지역아동센터, 아동양육시설,

청소년상담복지센터, 청소년쉼터 등

• 노인 복지시설 : 노인요양시설, 주야간보호센터,

재가장기요양기관 등

• 장애인 복지시설 : 거주시설, 직업재활시설, 주간보호센터,

활동지원기관 등

• 가족 및 다문화 지원시설 : 가족센터, 한부모가족복지시설,

미혼모자시설 등

• 외국인·이주민 지원시설 : 외국인주민지원센터,

이주노동자지원센터 등

• 정신보건 관련 기관 : 정신건강복지센터, 자살예방센터,

중독관리통합지원센터 등

• 정부 및 정책연구기관 : 사회문제를 분석하고 사회정책을

설계합니다.

• 기업의 사회공헌 부서 : 사회문제 해결을 위한 소셜 임팩트

활동과 지역사회 공헌 사업을 수행합니다.

• 법조계 및 인권기관 : 사회적 취약계층의 법적 권리 옹호

활동을 통해 사회 정의를 실현합니다.

• 국제기구 : 글로벌 수준의 사회적 위험을 완화하고 지속

가능한 개발을 지원합니다.

서울대 사회복지학과는 위와 같은 다양한 기관과의 연계를 통해, 학생들이 전통적인 복지기관뿐만 아니라 정부, 기업, NGO, 국제기구에서도 현장실습과 인턴쉽을 수행할 수

있도록 적극적으로 지원합니다.

실제 이러한 이론적, 실천적 학습경험을 바탕으로 서울대 사회복지학과 졸업생들은 정부 정책연구소, 기업 사회

공헌팀, 인권단체, 국제기구 등에서 사회문제 해결

전문가로 활약하고 있습니다.

서울대 사회복지학과는 사회문제 해결을 위한 실천의 장(場)을 폭넓게 정의합니다.

사회복지학은 이론과 실천이 유기적으로 결합된 학문입니다.

따라서 전국 대학 사회복지학과에서는 사회복지현장실습을 운영하고 있습니다.

실습이 이루어지는 주요 기관은 「사회복지사업법」, 「노인복지법」, 「아동복지법」 등 관련 법령에 근거한 공식 사회복지시설 및 기관으로 다음과 같은 범주를 포함합니다.

• 종합복지시설 : 종합사회복지관, 노인복지관, 장애인복지관, 여성복지관 등

• 아동·청소년 복지시설 : 지역아동센터, 아동양육시설, 청소년상담복지센터, 청소년쉼터 등

• 노인 복지시설 : 노인요양시설, 주야간보호센터, 재가장기요양기관 등

• 장애인 복지시설 : 거주시설, 직업재활시설, 주간보호센터, 활동지원기관 등

• 가족 및 다문화 지원시설 : 가족센터, 한부모가족복지시설, 미혼모자시설 등

• 외국인·이주민 지원시설 : 외국인주민지원센터, 이주노동자지원센터 등

• 정신보건 관련 기관 : 정신건강복지센터, 자살예방센터, 중독관리통합지원센터 등

서울대 사회복지학과는 위와 같은 다양한 기관과의 연계를 통해, 학생들이 전통적인 복지기관뿐만 아니라 정부, 기업, NGO, 국제기구에서도 현장실습과 인턴쉽을 수행할 수 있도록 적극적으로 지원합니다.

실제 이러한 이론적, 실천적 학습경험을 바탕으로 서울대 사회복지학과 졸업생들은 정부 정책연구소, 기업 사회공헌팀, 인권단체, 국제기구 등에서 사회문제 해결 전문가로 활약하고 있습니다.